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| 齐读的冷思考 | |
| 引用本文： | 刘治富.齐读的冷思考[J].小学青年教师,2010(5). |
| 作者姓名： | 刘治富 |
| 作者单位： | 江苏铜山县柳新镇新桥实验小学 |
| 摘 要： | 齐读作为朗读的形式之一,多被用来活跃课常气氛,制造读书声势,或美其名曰"面向全体学生",其效用却值得怀疑.既然要齐读,就势必会带上节拍,学生一心随着众人节奏,追求异口同声之势,不可避免地会有滥竽充数者. |
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