高师课程体系改革探论

课程是教育系统的基本要索之一、它集中体现了教育的培养目标,反映了教育者的价值取向。以及社会发展对人的素质的要求。课程改革,是教育改革的一个核心问题。目前,我国高等师范教育的改革在不断向纵深发展,改革中遇到的各种问题都和课程体系存在一定的联系,因为高师的根本任务在于培养合格的中等教育师资,而课程体系直接制约着未来中学师资的规格和质量,高师毕业生存在的一系列问题,无论是基础知识不扎实,知识领域狭窄.还是专业心不强、从师素质差。无一不是课程体系存在弊端的反映。因此,要深化高师教育改革,必须从调整课程体系入手。