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| 历史教育走向的所思所梦 | |
| 引用本文： | 吕准能.历史教育走向的所思所梦[J].教育科学论坛,2005(6):53-54. |
| 作者姓名： | 吕准能 |
| 作者单位： | 浙江省浙师大附中，321004 |
| 摘 要： | 中国，曾经是史学的泱泱大国。粱启超先生曾说：“中国于各种学问中，唯史学最为发达。”史学是中国化的重要基石之一，所谓“经国之大业，不朽之盛事”是也；历史是民族和人类的集体记忆，所谓“读史使人明智”、“以史为鉴”、“通古今之变”是也。然而，以往的宠儿如今早已失落了，史学危机，这并是一个杜撰出来的危言耸听的话题。历史教育的延误、式微和堕落，让每一个从事历史教育的人揪心、羞愧…… |
| 关 键 词： | 历史教学 中学 教学目标 人文精神 探究式学习 |
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