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| 运用古文字知识进行识字教学 | |
| 引用本文： | 杨越.运用古文字知识进行识字教学[J].学子,2013(2):26-27. |
| 作者姓名： | 杨越 |
| 作者单位： | 江苏泗洪县实验小学 |
| 摘 要： | 一、运用古文字知识进行识字教学的可行性、重要性1.教给学生一些古文字知识,可以使学生从中了解中华民族的灿烂文化史,热爱祖国的语言文字,增强民族自豪感和自信心,在识字教学中渗透思想教育。在汉字四千多年发展的长河中,汉字本身也打上了历史的烙印。如,"父"字看不出有什么特别之处,然而在甲骨文里象征手中拿着棍棒之意。可以说,"父"是男性中心社会的标志之一。商周以后,"父"便逐渐用作对男子表示尊敬的美称,读作"fǔ",如,尊称老农为"田父",渔翁为"渔父"。家庭 |
| 关 键 词： | 古文字 识字教学 学生 汉字 运用 甲骨文 民族自豪感 知识 思想教育 语言文字 |
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