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| 英语课堂沉默现象的原因和解决策略 | |
| 作者姓名： | 袁新萍 |
| 作者单位： | 江苏建湖县实验小学 224700 |
| 摘 要： | 小学英语课堂教学的目的即让每个学生都能参与英语的学习,学会英语的表达技巧,进而达到融会贯通、活学活用的境界.但是在小学英语课堂上,随着年级的升高,英语难度的加大,那些本应该在课堂上表现出兴趣浓厚、争先恐后、积极发言的学生,却渐渐地似乎越来越愿意选择沉默,既不提问题,也不回答问题. |
| 关 键 词： | 小学英语课堂教学 走进学生 小学英语教师 小学生 表达技巧 解决问题 思考问题 解决策略 四年级 原因 |
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