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| 专业教师任班主任的学生职业发展规划能力提升途径探讨 | |
| 作者姓名： | 李冲 刘永 刘英奎 |
| 摘 要： | 高校专业教师担任兼职班主任可以发挥自身专业知识背景的优势,在课堂教学之外,通过班主任工作促进学生职业发展规划能力的提升.通过多种途径提高学生对专业领域发展前沿的了解、增加学生对经济社会发展需求专业人才情况的认识、解决学生创新创业中的具体问题、指导学生做好实习与就业单位与岗位的选择,可以有效提升学生职业发展规划能力,实现... |
| 关 键 词： | 职业发展规划 班主任 高等院校 专业教师 |
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