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| 幼儿园小班师幼互动探索 | |
| 作者姓名： | 邢薷匀 |
| 摘 要： | 小班幼儿对新环境充满好奇,也不乏戒备和警惕,只有建立良好的师幼关系,才能使幼儿健康快乐地生活和学习,并在师幼互动中形成良好的社会适应性.良性有效的师幼互动既需要教师遵循小班幼儿的心理认知特点,根据不同的教学场合优化互动形式,也需要教师的积极引导及家庭教育的联动作保障. |
| 关 键 词： | 小班幼儿 师幼互动 互动形式 家庭教育 |
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