一条培养学生自学能力的途径——指导学生写批注笔记的体会

一、写批注笔记的依据我还清楚地记得,那是七十年代,我在中学读书,语文老师要我们做语文笔记,并经常检查。笔记本上记的全是词语解释、段落大意、中心思想及文章的写作特点等,这些全是照搬老师的。刚走上讲台时,我也要我的学生这样做过,考试时,学生捧着笔记本当法宝,其结果,学过的课文像雁过留声,回味时似黄鹤一去。书是书,我是我,收效甚微。这种老师写、学生抄,老师考、学生背的传统做法是行不通的。