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分类号
杂志ISSN号
课堂提问:有效才精彩
作者姓名:
高雪燕
作者单位:
浙江省温岭市长屿中学 浙江温岭 317502
摘 要:
有效的课堂提问可以激发学生学习的兴趣,是科学课堂教学的重要手段之一,更好地落实教学任务。笔者认为,教师在科学课上把握时机,适时切入将会有效引导学生思考;提问内容难易适“度”能让学生位于思维的“最近发展区”;灵活运用提问技巧,促成科学课堂教学最优化。
关 键 词:
科学教学
课堂提问
有效性
适时切入
恰当评价
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