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浅谈如何创造性使用高中英语新教材
引用本文:张颖.浅谈如何创造性使用高中英语新教材[J].延边教育学院学报,2012(4):53-55.
作者姓名:张颖
作者单位:安图县第一中学,吉林 安图 133600
摘    要:面对新教材,如何从教材出发形成更有效的教学方法,体现教学的真正价值,实现教育的最终目标,是英语教师需要认真研究的问题.本文从《高中英语课程标准》的角度出发,结合人教版高中英语新教材的使用,探讨了创造性地使用新教材,切实提高教学效果的方法和途径.

关 键 词:新教材  课堂教学  创造性
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