| 摘 要： | 广播电视大学是一所以现代信息技术为主要手段,采用多种媒体进行远程教学的开放大学。黄山会议后,全国电大把教学的进一步现代化和管理手段的现代化作为实现跨世纪改革发展,建设具有中国特色的现代远程开放大学的重要内容而加快了建设步伐,无疑适应了信息化社会和电大自身发展的需要。但从实际运作来看,却存在着这样那样的问题,亟待采取有效措施,才能推动教学进一步现代化和管理手段现代化建设的健康发展。 电大的现代化建设,与电大的办学相生相伴,并为办学提供物质技术基础;电大的现代化程度,决定于科学技术进步的状况,在不同的历史时期具有不同的内涵和水平档次。黄山会议后,各地电大为适应信息化社会远程教育需要,从各自的实际情况出发,千方百计筹措资金增加投入,积极推动教学的进一步现代化和管理手段的现代化,取得了一定的成效,在一定程度上推动了广播电视大学的现代化建设。但勿容置疑,电大的现代化建设与国家现代化技术进步的程度相比,与国内普通高校迅速兴起的远程教育在物质技术方面的设备水平相比,与广播电视大学在21世纪的改革和发展要求相比,显然还存在着较大的差距。电大的现代化建设不能令人满意,既有政府投入不足的问题,也有电大自身的原因。概括起来讲,电大在教学进一步现代化和管
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