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| 贝壳的遐想——《不用文字的书和信》教学片断与反思 | |
| 引用本文： | 陈祖梅.贝壳的遐想——《不用文字的书和信》教学片断与反思[J].小学教学设计,2005(28). |
| 作者姓名： | 陈祖梅 |
| 作者单位： | 安徽省桐城市东关小学 |
| 摘 要： | 片断在学习《不用文字的书和信》(新世纪版小学《语文》三年级下册第十一单元)一文的第二自然段时,我让学生根据文本所提供的内容,结合自己已有的生活经验,对“贝壳记事”的方法进行大胆而合理的猜想。学生们那些富有创意的回答,令我惊叹不已。师:请同学们大胆地猜想一下,在没有文字的民族中,他们是如何用贝壳进行记事的。(学生们沉思了一会儿,纷纷举起了小手)生:他们会用白色的贝壳表示白天发生的事情,用黑色的贝壳表示夜晚发生的事情。师:你的猜想很有道理。生:老师,我给刚才这位同学的发言补充一下,不管是白色的贝壳,还是黑色的贝壳,他们… |
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