|
|||||
|
|
| 初中化学有效课堂建构 | |
| 引用本文： | 洪月建.初中化学有效课堂建构[J].新课程导学(上),2012(8). |
| 作者姓名： | 洪月建 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市射阳县洋马初级中学 |
| 摘 要： | 近几年来,随着新课程改革的不断深入,“有效教学”、“有效课堂”已成为课堂教学中的热门词汇.针对初中化学教学而言,如何建构有效课堂,提升教学效益是一个值得广大教师深入思考的问题.
一、优化师生关系,营造民主氛围
实践表明,教学过程中最活跃的因素是师生之间的关系.平等、和谐、信任的师生关系,民主、融洽的课堂气氛是进行有效教学的前提. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |