如何促进学生会学——高中数学有效教学的思考

在高中数学教学中,如何提高课堂教学的有效性,这是教师面临的一个重要问题.对此,不少教职者从多方面进行思考,尤其是课程改革后,更加深入地探究了此问题.倡导以学生为主,引导学生自主探究,强化学生交流与合作.在课堂教学中其关键是学生能够主动学习,这体现在学生想学,但这只是学生发挥主动性的一方面.更重要的是学生会学.与初中数学相比,高中数学其内容难度大,思维水平高,逻辑要求高,若学生只是有想学的热情,却缺乏会学的方法,那么其学习效果也会不佳.因此,在高中数学教学中,教师不但要指导学习方法,还要引导学生活动,使其不断积累与丰富知识信息,从中总结经验,真正会学.