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天边树若荠 江畔洲如月——校园内的那些可用于美术欣赏的素材
引用本文:李小明.天边树若荠 江畔洲如月——校园内的那些可用于美术欣赏的素材[J].新课程导学(上),2012(11).
作者姓名:李小明
作者单位:江苏省盐城市龙冈中学
摘    要:在陶行知生活教育理论中,主张“生活即教育”,“社会即学校”,认为学校生活是社会生活的一部分,学校生活应与社会生活息息相通.陶先生的“在生活里找教育,为生活而教育”的观念相当明确,他的这一学说,与“高中美术课程应该回归生活的课程生态观,重视与生活的联系,强调充分利用学校内外的课程资源,扩展课程发展的空间”这一课程标准不谋而合.基于此,作为一名美术教师,我努力挖掘校园艺术课程资源,并充分运用到艺术教育中去.

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