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苗乡侗寨中学的作文教学刍议
引用本文:邓县南.苗乡侗寨中学的作文教学刍议[J].新课程导学(上),2012(7).
作者姓名:邓县南
作者单位:贵州省从江县第三民族中学
摘    要:长期以来,苗乡侗寨中学的作文教学由于受到人文环境、经济条件、民族语言等诸多因素的制约和困扰,一直处于无计划、盲目性、随意性、效率低的尴尬境地.其实,只要我们深入研究就会发现,苗乡侗寨的作文教学只要教师注意引导和重视,还是可以让学生迅速提高写作能力,缩短与发达地区学生作文水平的差距.

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