|
|||||
|
|
| 让学生的情感在朗读中绽放 | |
| 引用本文： | 高爱红.让学生的情感在朗读中绽放[J].新课程导学(上),2012(9). |
| 作者姓名： | 高爱红 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市人民小学 |
| 摘 要： | 新课程标准指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感.而有效的朗读教学,能使学生从中感受生活,激发学生学习的积极性.那么我们该如何去做呢?
一、创设情境朗读
1.在意境中朗读
真正的阅读是使学生融入课文所描绘的意境之中,自己去发现、去求索,从而获得经验的积累和人生的感悟. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |