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| 高中物理教学中的解题方法探析 | |
| 引用本文： | 曹蔓莉.高中物理教学中的解题方法探析[J].新课程导学(上),2012(8). |
| 作者姓名： | 曹蔓莉 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市第一中学 |
| 摘 要： | 与初中物理相比,高中物理是螺旋式上升的,其知识深度、理解程度以及范围更广,对学生知识应用能力的要求更高.这就要求教师在教学中,培养学生的各种思维能力,如分析、抽象、概括、想象、推理等,具体而言,就是教会学生掌握科学的解题方法,帮助学生学会分析题意与条件,明确解题过程中应运用的物理概念与规律,从而获得解题思路与技巧,准确而快速地解决问题.如下是笔者通过教学实践而总结出的一些常用的物理解题方法,以便为高中物理教学提供有效借鉴. |
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