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| 作文教学互动评改模式的探索 | |
| 引用本文： | 王志强.作文教学互动评改模式的探索[J].语文教学与研究,2010(7):50-51. |
| 作者姓名： | 王志强 |
| 摘 要： | 为了让学生在作文评改环节由“看客”变成“主角”，化被动为主动，自主学习，自我内化、整合、建构、迁移，在目前收效甚微的传统评价模式下，我们应尝试着下放权力，把作文评判权交给学生，体现学生的主体地位，在教师参与指导下，互动评改，使每一名学生都参与到作文评改的活动中来，真正认识到自己和别人作文的得失， |
| 关 键 词： | 作文评改 评改模式 教学互动 “看客” 自主学习 评价模式 下放权力 教师参与 |
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