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| “有趣的测量”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 张素贤,沈利军.“有趣的测量”教学设计与评析[J].辽宁教育,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 张素贤 沈利军 |
| 作者单位： | 葫芦岛市师范附小;葫芦岛市教师进修学院; |
| 摘 要： | 教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第54-55页。教学目标1.结合具体活动情境,让学生经历测量一些不规则物体体积的实验过程,探索不规则物体体积的测量方法。2.在观察、思考、操作 |
| 关 键 词： | 体积 解决实际问题 教师 测量方案 引导学生 评析 数学思想方法 动手操作 不规则物体 测量方法 |
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