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| “傻”的不是阿发，而是授课老师——《社戏》的儿童化“解读”与教学设计 | |
| 引用本文： | 陈慕.“傻”的不是阿发，而是授课老师——《社戏》的儿童化“解读”与教学设计[J].中学语文教学参考(初中生版),2011(2):31-34. |
| 作者姓名： | 陈慕 |
| 摘 要： | 不久前，某刊选登了一个2008年湖南省初中语文课堂教学观摩研讨会中的一等奖课例——杨晓凡老师执教的《社戏》教学实录。实录中有这样一个环节，老师请学生用“我愿意与——交朋友， |
| 关 键 词： | 《社戏》 教学设计 老师 儿童化 解读 授课 语文课堂教学 教学实录 |