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| 《牛津初中英语》Welcome to the unit板块的教学思考与建议 | |
| 引用本文： | 郁健美.《牛津初中英语》Welcome to the unit板块的教学思考与建议[J].英语新世纪,2011(2):48-50. |
| 作者姓名： | 郁健美 |
| 摘 要： | 本文从提高课堂教学的有效性出发,对Welcome to the unit板块的四个教学环节提出思考与建议:通过多种形式的活动,激发学生对Comic strip部分对话和话题的兴趣;通过话题的拓展,丰富Welcome to the unit部分的教学内容;借助导学案,提升学生自主学习语言知识的能力;通过预习作业和探究类作... |
| 关 键 词： | 话题 语言知识 教学思考 导学案 |