多媒体在小学习作教学中的运用探究 |
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引用本文: | 邱胜东.多媒体在小学习作教学中的运用探究[J].时代教育,2012(10):149. |
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作者姓名: | 邱胜东 |
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作者单位: | 四川省内江市市中区靖民镇中心小学校 |
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摘 要: | 习作教学是教师引导学生去主动积极地体验,表达体验的过程,随着素质教育的不断深入,多媒体已成为提高教学质量的重要手段。其中,组合"多媒体"参与作文教学全过程,唤起学生的感知体验,可有效地调动学生写作积极性,促进学生认知结构的构建,强化学生的内心感受从而使其兴趣盎然,满怀信心地实现作文教学目标。
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关 键 词: | 习作教学 多媒体 感知体验 过程 |
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