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浅议小学高年级阅读教学
引用本文:
杨琼瑶.浅议小学高年级阅读教学[J].时代教育,2012(14):146-147.
作者姓名:
杨琼瑶
作者单位:
重庆市黔江区实验小学
摘 要:
阅读教学是小学语文教学最基本的环节,它是听、说、读、写的综合体。本文认为小学高年级阅读教学,就是引导学生自读、自悟、自思、自得,实现学习效果的最优化。
关 键 词:
小学
语文
阅读教学
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