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杂志ISSN号
图像教学法应用于中学物理课堂分析
作者姓名:
袁立亮
作者单位:
徐州市睢宁县中等专业学校
摘 要:
教育的主要目的是为祖国培育可用的人才,只有教育得当才能最有效的培养出适合社会发展的人才。近几年,人们加大了教育的发展力度,新课标的实行就象征着教育模式开始发生改变。很多创新体现在了课堂教学模式上,本文就主要对中学物理课应用图形教学的教学模式展开分析。
关 键 词:
图形教学法
中学物理课堂
逻辑思维
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