基于英国前沿建筑教育理念的建筑教育改革实践 |
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引用本文: | 张华立,易彰.基于英国前沿建筑教育理念的建筑教育改革实践[J].时代教育,2012(9):19-20. |
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作者姓名: | 张华立 易彰 |
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作者单位: | 海南大学 |
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基金项目: | 海南大学教育教学研究资助项目 |
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摘 要: | 本文以英国优秀建筑院校的教育理念为基础,通过对英美建筑学教育模式精髓的分析,提出了我国建筑教育改革发展方向。从课程实践的角度,对课程设置及教育新模式进行了探讨,并从为学生提供全新的国际前沿的建筑设计理念,增强学生创造性思维和建筑师的综合能力;借鉴英美CRIT评图模式;在大评图CRIT中融入"研讨会"概念,使之成为本地及更大范围的学术界建筑信息交流平台等方面进行详细的扩展,为国内建筑教育提供了较为系统的改善建议。
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关 键 词: | 创造性思维 发散性思维 建筑学教育 研讨会模式 评图模式 建筑设计交流平台 |
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