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把试卷评判的话语权交给学生
引用本文:林丽玲.把试卷评判的话语权交给学生[J].小学教学设计,2010(2).
作者姓名:林丽玲
作者单位:福建福州市平潭县城北小学;
摘    要:试卷讲评课是教师根据学生的测试情况进行针对性的评析,其主要功能是根据测试反馈的结果,让师生了解教与学的情况,改正错误,补缺补漏。在传统的数学试卷讲评课

关 键 词:补缺补漏  针对性  试卷讲评课  教师  引导学生  话语权  非智力因素  改正错误  订正  测试  
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