浅谈语文课堂中顺水推舟的艺术 |
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引用本文: | 秦志平.浅谈语文课堂中顺水推舟的艺术[J].新课程研究,2008(1):63-64. |
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作者姓名: | 秦志平 |
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摘 要: | 前人有这么一个比喻:学习如逆水行舟不进则退。船要行得快,就得有利于航行的条件。掌握了有利的条件就等于掌握了学习中的“顺流之水”。有“顺水”还得会“推舟”,这样才能成功。学习如行船,都需要有明确的目标,如果随波逐流,那只能在起点与终点间徘徊,“顺水推舟”最重要的就是把握好机会。语文教学中,教师也要关注细节,在泛起涟漪的同时适时地推波助澜,这样才能生成课堂的精彩。
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关 键 词: | 语文课堂 艺术 语文教学 学习 才能 教师 |
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