|
|||||
|
|
| 追本溯源看故事,活学活用文章来——用教材中的材料写好作文 | |
| 引用本文： | 徐荔荔.追本溯源看故事,活学活用文章来——用教材中的材料写好作文[J].高考(理化生),2015(2):142. |
| 作者姓名： | 徐荔荔 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市新马高级中学 |
| 摘 要： | 针对学生作文无素材和重复素材的现象提出从教材中找素材的观念,分别从"课文中有什么"和"怎样从教材中寻找运用素材"两个方面来谈教材回归深挖的问题,从而有效快速的增加学生作文素材积累的数量,提高其质量。 |
| 关 键 词： | 素材 教材 归类 想象 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |