线上线下混合式教学模式教学应用研究——以河南财经政法大学国际税收课程为例

目前,线上教学已经成为一种重要的辅助教学模式。加强线上教学与线下教学的融合,不仅符合时代发展需求,而且还可以弥补以往单纯线下教学的不足,实现优势互补。本研究以国际税收课程教学为例,构建了初步成型的线上线下混合式教学模式,将教学链条延展到课堂之外,降低了学习难度,提升了学生的学习兴趣,拓宽了学生的国际税收视野,强化了学习效果,提升了学生的实践能力。