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| 高校校史档案的德育功能及育人路径研究 | |
| 引用本文： | 张玲.高校校史档案的德育功能及育人路径研究[J].四川档案,2023(4):30-31. |
| 作者姓名： | 张玲 |
| 作者单位： | 西安电子科技大学 |
| 摘 要： | <正>习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，历史是人类最好的老师。历史记述了前人的成功和失败，重视、研究、借鉴历史，了解历史上治乱兴衰规律，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。”1]校史档案是见证我国高校育人工作的重要历史记录。中国高等教育发轫于近代以来救亡图存的运动过程，并在新中国成立以后蓬勃发展。在长时段的办学过程中， |