职业院校核心价值观视域下“三全育人”的思考与探索

本研究基于职业院校当前在社会主义核心价值观视域下开展“三全育人”工作的重要性，就如何加强全员育人的队伍建设、如何营造全方位育人的核心价值观文化氛围、如何建立全过程育人的制度机制保障进行思考和探索，从而推进职业院校以社会主义核心价值观为引领，使“三全育人”工作富有成效。