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| 教学生懂得一分为二 | |
| 引用本文： | 陈忠.教学生懂得一分为二[J].江苏教育,1966(3). |
| 作者姓名： | 陈忠 |
| 作者单位： | 海门县第二实验小学 |
| 摘 要： | 往年评选优秀生时,总有些学生把自己认为有缺点的同学说成一无是处。这个不同意选甲,那个不同意选乙。弄得我没办法,只好表决。结果虽少数服从多数,得以通过,但一部分学生仍不服气。这样评选优秀生的结果,就不能起到应有的积极作用。为何会产生这种情况?很明显,这是因为有的学生不会客观全面地看人,对别人只看缺点,不看优点。上学期期末评选优秀生时,我注意了这个问题,教育学生看人要一分为二,分清主次。因而在提名后我不忙要求学生下结论,也不付表决,而是先让他们漫谈讨论:被提名的人跟自已相比,有哪些地方值得自己 |
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