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偏离时代对“三大师”不公平
引用本文:
闫学.偏离时代对“三大师”不公平[J].教育科学论坛,2004(3):18-20.
作者姓名:
闫学
摘 要:
我不想对有关“那一代”的三篇章的话语形式进行评论。我认为,这场争论的实质应该是语教育,指向也应该是语教育,至于采取什么样的话语形式倒是不重要的。无论是技术主义、权威人格,还是“弄潮儿”、“茶壶里面起波涛”种种,从
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