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新课程理念下促进教师专业成长的探索

作者单位：	盐城市盐都区教育局

摘要：	关注教师专业发展,研究教师专业发展对策,走学校内涵发展之路,已成为当前教育改革的核心课题。学校领导必须树立教师专业化观念,构建教师专业成长的发展目标和规划,为教师创设竞
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