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| 朱熹德育思想对学校道德教育的启示 | |
| 引用本文： | 孟爱玉.朱熹德育思想对学校道德教育的启示[J].教书育人,2006(2). |
| 作者姓名： | 孟爱玉 |
| 作者单位： | 洛阳大学师范学院 |
| 摘 要： | 南宋著名教育家朱熹,一生热爱教育,先后做官14年,但讲学却达50年之久,而且始终不倦,堪称“宋代孔子”。他的教育思想对宋以后有很大的影响,特别是他关于教育目的和教育方法的论述,对今天的大学生道德教育仍有借鉴价值。在教育目的方面,朱熹要求学校把德育放在首位。“学校之正、不患法制之不胜,而患理义不足悦其心”。他认为教育学生自幼必须洒扫、应对进退、礼乐射御书数开始,以修养其孝悌忠信之道,然后再教以格物、致知和诚意,正心、修身、齐家、治国、平天下之道,其主要目的,就是要使学生“明人伦”。为了达到这个目的,在教育方法上,他用… |
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