|
|||||
|
|
| 变量控制策略教学例谈 | |
| 作者姓名： | 司徒敏 |
| 作者单位： | 广州市白云区方圆实验小学,广东,广州,510410 |
| 摘 要： | 为了确定不同科学量之间的关系,就需要控制某些量,使其固定不变,而改变某一个量,看某一变量发生变化对研究对象的影响情况,从而探索其中的规律,这就是变量控制.变量控制在科学教学中大量涉及.我们要在小学科学课程教学中引导小学生在情境中识别变量,在讨论中建立变量控制意识,在相似任务中迁移变量控制策略和在反省中巩固变量控制策略,从而更好地使学生掌握变量控制策略. |
| 关 键 词： | 小学科学课程 变量控制策略 教学例谈 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |