|
|||||
|
|
| 提高高等学校教育改革整合的实效性——加强教育改革的目标创新 | |
| 作者姓名： | 回春 |
| 作者单位： | 东北林业大学纪委 |
| 摘 要： | 教育的改革首先是观念的改革,教育理念对教学起着指导和统领作用。教育理念不改革,一切教育改革都无从谈起,教育理念的转变能够使许多存在的问题迎刃而解。结合我国基础教育课程,改革的现状,应该建立新的基础教育课程。究竟设置基础教育课程的目的是什么?这是决定课程设计、课程计划及其实施的关键问题,例如:建国初期,我国教育的目标是以提高人民文化水平,培养国防建设人才,肃清封建的,买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想为主要任务这就决定了当时的课程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |