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| 开辟第二课堂，提升语文素养 | |
| 引用本文： | 侯建喜.开辟第二课堂，提升语文素养[J].中学文科,2008(5):66. |
| 作者姓名： | 侯建喜 |
| 作者单位： | 河北沙河市第一中学,054100 |
| 摘 要： | 语文成绩的提高靠的是长期的积累，短时间的学习收效甚微。语文的外延和生活的外延相等。古人说的“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，讲的就是这个道理。我们认为，语文学习不能也无需和其他学科争用公共自习时间，只要利用好平时的零碎时间，积极开辟第二课堂，不断提高语文素养，公共自习时间完全可以让位于其他学科。我的措施有三： |
| 关 键 词： | 语文素养 第二课堂 自习时间 其他学科 语文学习 语文成绩 外延 文章 |
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