| 英汉思维差异对中国学生英语写作的影响 |
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| 引用本文： | 郭鹏越.英汉思维差异对中国学生英语写作的影响[J].佳木斯教育学院学报,2013(3):185-186,195. |
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| 作者姓名： | 郭鹏越 |
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| 作者单位： | 浙江大学外国语言文化与国际交流学院 |
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| 摘 要： | 思维与语言密切相关,思维是语言的灵魂,语言是思维的载体。英汉思维方式存在明显的差异,这些差异给中国英语学习者的英语写作带来了不利的影响。本文在前人研究的基础上,具体分析英汉思维方式的差异,即直线型思维与螺旋型思维、分析性思维与综合性思维,对中国学生英语写作的影响,并且针对每一差异,本文都分别从词汇、句子、语篇三个层面深入探讨其对英语写作的影响,从而使中国学生更清晰地认识英汉思维的差异所在,进而尽可能地减少汉语思维对英语写作的消极干扰。
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| 关 键 词： | 影响 思维差异 英语 汉语 英语写作 |
Influences of Thinking Differences Between English and Chinese on EFL Writing of Chinese Students |
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| Guo Peng-yue.Influences of Thinking Differences Between English and Chinese on EFL Writing of Chinese Students[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(3):185-186,195. |
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| Authors: | Guo Peng-yue |
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| Institution: | Guo Peng-yue(School of International Studies,Zhejiang University,Hangzhou Zhejiang,310058,China) |
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