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杂志ISSN号
学习评定对学生心理的影响
作者姓名:
杜秀峰
作者单位:
天津七中 300160
摘 要:
学习评定,是根据教学目的,对学生在学习成就上的变化作出估价的过程。这种估价主要是借助测试方法。于是,测试便成了评定学生学习成就的一个重要手段。目前,利用测试手段对学生学习成就进行评定,在各级各类学校中普遍地使用着。社会、家庭、学校以及学生本人,无
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