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关注教师课堂生活质量
引用本文:
肖川.关注教师课堂生活质量[J].当代教育科学,2003(13).
作者姓名:
肖川
摘 要:
身为教师,对学生的教育并不限于对错误行为的矫正,更在于关注学生心灵和健康人格的成长。教师怎样才能做到不伤害学生的自尊心呢?不体罚、辱骂学生,不大声训斥学生,不羞辱、嘲笑学生,不随意当众批评学生,不随意向家长告状。其实,这不是太高的要求,可仍然有不少教师做不到。
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