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| 借助多彩活动引发源头活水——例说唐诗宋词教学中的鉴赏方法 | |
| 作者姓名： | 许国锋 |
| 作者单位： | 博兴县第二中学,山东,滨州,256500 |
| 摘 要： | 我国古代诗歌灿若繁星,它以其凝练的语言、含蓄而丰富的内蕴将人们带入了一个崇高的艺术殿堂,给人们带来了美的享受.尤其是我国古代诗歌发展的黄金时期的标志--唐诗宋词更是气象万千,美不胜收.如何才能领悟到它们的美呢?这需要掌握一些鉴赏方法.笔者结合实践,在唐诗宋词的教学中借助于丰富多彩的活动来为教学服务. |
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