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| 如何构建扎实、灵动的课堂教学 | |
| 作者姓名： | 朱瑞芳 |
| 作者单位： | 江苏苏州工业园区星海小学 |
| 摘 要： | 新课程的改革呼唤构建扎实、灵动的课堂。教师可尝试着从多一点教材的研读、多一点"让学"的举措、多一点教学的策略等方面切入,正确处理教与学的关系,从而更有效地开展课堂教学。 |
| 关 键 词： | 扎实 灵动 教与学 |
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