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| 政治课展学问题设计的有效性思考 | |
| 引用本文： | 王霜.政治课展学问题设计的有效性思考[J].中学政治教学参考,2015(7):20-21. |
| 作者姓名： | 王霜 |
| 作者单位： | 重庆市沙坪坝区教师进修学院 |
| 摘 要： | <正>国家新一轮课改要求课堂教学必须发生根本性的变革,把课堂真正还给学生,构建起一个以学生为本、以学习为本的"学本"课堂。在课堂上广泛实施自主合作探究学习,开展以自学、互学和展学为核心的学本学习,真正转变教与学的关系及意义。对中学政治课而言,在展学环节上要体现"贴近学生、贴近生活、贴近实际"为主要特征的"生活化教学"思想,设计学生感兴趣、贴近 |
| 关 键 词： | 中学政治课 生活化教学 合作探究 课改要求 课堂教学 问题解决 问题设置 情感熏陶 教学观 政治课堂 |
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