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| 当代德育研究问题意识薄弱的现实困境及其超越 | |
| 作者姓名： | 储德峰 |
| 作者单位： | 上海大学社会科学学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目《在大学生中坚定“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信”的研究》(项目编号:13JDSZ1004);上海市教育科研创新项目《生成性思维指导下高校“大思政”教育模式研究》(项目编号:14YS157)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 问题意识的产生需要以"必要的知识和经验"为基础,以"已知"和"未知"之间的张力为始发动因,以"知其所不知"的自觉意识为前提。由于问题意识薄弱,当代德育研究日渐陷入鲜有真问题、难以形成独特方法论、缺乏创新性的现实困境。当代德育研究问题意识的增强,需要德育研究者不断增强理论自觉意识,自觉培育实践情怀,摒弃功利化诱惑,磨砺学术品质。 |
| 关 键 词： | 德育研究 问题意识 自觉意识 |
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