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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
参与式舞蹈教师培训的实践与思考
作者姓名:
谢静
作者单位:
中国福利会少年宫
摘 要:
舞蹈教育是美育的重要组成部分,在培养青少年健康的审美情趣、提高他们的体质和礼仪修养等方面具有自身独特的价值。针对舞蹈教育受惠面较小的现状,中国福利会少年官携手全美舞蹈协会(National Dance Institute,NDI)、阂行区教育局,在闵行区普通中小学,面向舞蹈零基础的学生开展"舞向未来"艺术教育实验项目,希望以舞蹈为载体,带领中小学生收获快乐、自信,增强好奇心与进取精神,培养团队合作等品质。
关 键 词:
舞蹈教师
舞蹈教育
中国福利会
礼仪修养
阂行区
Dance
教育实验
舞蹈专业
教育理念
文本化
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