兴趣,提高思想政治课教学效果的金钥匙

古人云：“教未见趣，必不乐学”，“知之，不如好之；好之，不如乐之”。前苏联教育学家卡特金也认为：“教学效果取决于学生的学习兴趣”。现行的初中政治课教程虽然比过去的政治课教程有了质的进步，但仍然存在较大的局限性。加之上学生学习思想政治课目的不明，缺乏兴趣，致使思想政治课教学效果较差。如何激发学生的学习积极性并使其产生兴趣，则是提高思想政治课教育教学效果的重要一环。