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| 获取和解读地理信息的基本途径 | |
| 作者姓名： | 饶水平 |
| 摘 要： | 提供大量新素材、新信息，设置新情景考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的地理思维能力已经成为文科综合能力测试的显著特色。“获取和解读信息”的能力是具有“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”三项能力的重要前提。没有获取和解读信息的能力或这方面能力不强，就谈不上调动和运用知识等其它三种能 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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