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杂志ISSN号
教材是新课程实践的重要平台
作者姓名:
王玉宏
作者单位:
江苏省扬州市教育局教研室
摘 要:
<正>在苏科版初中数学教材中,设置了观察、探究、思考等栏目,并辅以一些与现实生活紧密联系的知识,这样不但能锻炼学生动手实践的能力而且还能培养学生自主探索、合作交流等能力.在教学过程中,笔者发现多数学生很喜欢这一栏目,课堂上学生思维活跃,讨论交流时敢于发表观点,甚至争论激烈,不仅透彻理解了预设的问题,思维还能由一个知识点发散到多个知识点.作为教师,应摆脱传统教学模式的束缚,在培养学生自主学习能
关 键 词:
新教材
引导学生
教学过程
学习兴趣
培养学生
学习数学
数学素质
思考
动手操作
轴对称
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